Unicaja acerca durante este curso la educación financiera a más de 18.300 jóvenes

El Proyecto Edufinet, un programa pionero en España, galardonado con diversos premios y que ha celebrado su décimo aniversario, cuenta con la colaboración de 13 universidades y más de una decena de instituciones y organizaciones empresariales.

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Ahora León / UNICAJA

Más de 18.300 alumnos de ESO y de Bachillerato, procedentes de casi 270 centros de varias comunidades españolas, han participado durante este curso académico en las IX Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’, organizadas por el Proyecto Edufinet, el programa que promueven Unicaja Banco y la Fundación Unicaja con el objetivo de ofrecer a este colectivo una visión clara del mundo de las finanzas. Esta cifra supone un incremento de casi 2.300 estudiantes respecto a la pasada edición

En la novena edición, que comenzó el pasado mes de octubre y que ha finalizado ahora, han participado centros educativos de Andalucía, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Extremadura, Ceuta y Melilla, así como estudiantes de Austria, Hungría, Italia, República Checa y Rumanía. A continuación, empezará la VIII Olimpiada Financiera, un concurso para demostrar los conocimientos adquiridos

El Proyecto Edufinet, un programa pionero en España, galardonado con diversos premios y que ha celebrado su décimo aniversario, cuenta con la colaboración de 13 universidades y más de una decena de instituciones y organizaciones empresariales.

Más de 18.300 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de Bachillerato, procedentes de casi 270 centros educativos de varias comunidades españolas, han participado durante este curso académico en las IX Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’, organizadas por el Proyecto Edufinet, el programa que promueven Unicaja Banco y la Fundación Unicaja con el objetivo de ofrecer a este colectivo una visión clara del mundo de las finanzas. Esta cifra supone un incremento de casi 2.300 estudiantes respecto a la pasada edición.

Esta novena edición de las jornadas, que comenzó el pasado mes de octubre y que ha finalizado ahora, ha contado con la participación de 18.336 alumnos, casi 2.300 más que en el curso anterior. En concreto, se han celebrado 336 sesiones en casi 270 centros educativos de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Entre los participantes de este año, ha habido también estudiantes de Austria, Hungría, Italia, República Checa y Rumanía, que asistieron a una jornada el pasado mes de enero, impartida por primera vez en inglés.

A partir de ahora comenzará la VIII Olimpiada Financiera, el concurso en el que los participantes de las Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’ pueden demostrar sus conocimientos. En la pasada edición se contó con 203 equipos, integrados por más de 700 alumnos de 67 centros educativos.

Los equipos interesados en participar en la VIII Olimpiada Financiera podrán inscribirse hasta el próximo 18 de marzo y enviar sus respectivos trabajos hasta el 4 de abril. La final de este concurso está prevista para el 25 de mayo.

Durante las Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’ se ha acercado a estos estudiantes los aspectos básicos de las finanzas, con especial atención a los distintos productos y servicios de los que ya son usuarios o lo serán a lo largo de los próximos años.

En suma, la finalidad de la novena edición de estas jornadas del Proyecto Edufinet ha sido promover una educación financiera sencilla, centrada en los elementos cotidianos, con el propósito de dotar a los jóvenes estudiantes de Secundaria y Bachillerato de las destrezas adecuadas para su manejo diario.

En los centros se han impartido sesiones eminentemente prácticas, en las que se han abordado los principales conceptos de los productos y servicios financieros más habituales entre los jóvenes, así como el presupuesto familiar y los indicadores económicos básicos, analizando las herramientas que resultan necesarias para la adopción de decisiones y considerando las implicaciones y consecuencias que puedan llevar aparejadas.

En general, los centros han podido ajustar parte de los contenidos de la sesión formativa estándar según las necesidades y el interés de su alumnado, introduciendo formación básica sobre temáticas tales como renta variable y fija, creación de empresas, productos de previsión, fiscalidad o banca online.

Diez años del Proyecto Edufinet

El Proyecto Edufinet, que ha celebrado su décimo aniversario, está operativo, a través de un portal de Internet orientado al público en general, desde finales de 2007, aunque comenzó a desarrollarse en 2005. Aparte de más de una decena de instituciones y organizaciones empresariales, participan en este programa 13 universidades. Todo ello ha hecho que Unicaja, una de las entidades financieras pioneras en España en poner en marcha una iniciativa de este tipo, sea uno de los agentes más activos en este ámbito. Este trabajo ha tenido como recompensa la obtención de varios premios.

Además de las Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’ y la Olimpiada Financiera, Edufinet también promueve el desarrollo de talleres y conferencias en el ámbito universitario, cursos de verano o la participación en proyectos internacionales. Impulsa, asimismo, varias publicaciones, tales como la ‘Guía financiera’ y la ‘Guía financiera para empresarios y emprendedores’.

En cuanto a la página web www.edufinet.com, donde se ofrece información sistemática y práctica, en forma de pregunta-respuesta, sin el requerimiento de conocimientos especializados previos para el aprovechamiento de los contenidos, cuenta con más de 6,8 millones de visitas acumuladas, con consultas y accesos procedentes de casi 180 países.

Edufinet no sólo ofrece este portal de Internet, sino también otros dos específicos: el primero de ellos dirigido al colectivo de empresarios y emprendedores (Edufiemp), y el segundo, de educación financiera para jóvenes (Edufinext).