Fernando Rey ve la Formación Profesional Dual como un medio para romper barreras

El consejero de Educación, Fernando Rey, ha inaugurado esta mañana una jornada de trabajo cuyo objetivo es impulsar la mejora de la Formación Profesional Dual del sistema educativo de Castilla y León.

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Ahora León / Junta de Castilla y León / Educación

La sede del Consejo Económico y Social de Castilla y León (CES) ha acogido esta mañana la jornada ‘Hacia una Formación Profesional Dual atractiva para empresas, centros educativos y estudiantes’. El presidente del CES, Germán Barrios, ha sido el encargado de dar la bienvenida a los asistentes para, posteriormente, dar paso al consejero de Educación, Fernando Rey, quien ha inaugurado la jornada. “Actividades como la de hoy sirven de ayuda a la consolidación de la Formación Profesional Dual del sistema educativo de Castilla y León. Un modelo genuino en el que el estudiante, que recibe una beca de al menos la mitad del Salario Mínimo Interprofesional, ve estimulado su aprendizaje mediante el conocimiento inmediato de las tecnologías de la empresa y las tendencias de mercado”, ha apuntado.

Rey ha insistido en que en la FP Dual el centro educativo mejora su oferta formativa y accede de la mano del alumnado a dichas tecnologías y tendencias, al tiempo que las empresas perfeccionan sus procesos de selección y optimizan los costes de cualificación técnica, al recuperar la inversión durante el proceso de formación del alumno.

En estos momentos, la FP Dual de Castilla y León cuenta con 711 puestos de aprendizaje en 164 proyectos impulsados por 61 centros educativos en 256 empresas de la Comunidad. En este sentido, ya son 63 los ciclos formativos que pueden impartirse en modalidad Dual.

Tras las palabras del titular de Educación en la Comunidad, han comenzado a desarrollarse los distintos trabajos que contenía el encuentro.

En primer lugar, representantes de algunos de los socios de la Consejería de Educación en el proyecto liderado por esta, en el marco del Programa Erasmus+, IIDVET: Improving and Implementing Dual VET han expuesto sus sistemas de FP Dual. En concreto, han intervenido Pedro Santos, del Instituto de Empleo y Formación Profesional portugués; Milena Garavini, de la Dirección General de Economía del Conocimiento, Trabajo y Empresa; y Kurt Schmid, de la Cámara Federal Económica Austriaca.

En segundo lugar, Mónica Moso, del Centro de Conocimiento e Innovación de Fundación Bankia por la Formación Dual, ha explicado en su ponencia la situación de la FP Dual en España. A continuación, se ha celebrado un debate sobre las experiencias de la FP Dual del sistema educativo en Castilla y León, moderado por el jefe de Servicio de Formación Profesional, y que ha contado con la aportación de docentes, estudiantes y tutores de empresa.

Finalmente, el director general de Formación Profesional y Régimen Especial, Agustín Sigüenza, ha reflexionado acerca de los diferentes modelos de FP Dual previamente compartidos, detallando específicamente el propio.