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Para despedir el curso, durante el mes de junio, estudiantes de ambos colegios se han dedicado a diseñar y hacer pequeños “regalos” con los más diversos materiales para los peregrinos que visitan nuestra ciudad.
Lo propios estudiantes han sido los encargados de dárselos en mano, explicándoles en español, inglés o francés, que es un trabajo de clase, que es gratis y que el regalo tiene el objetivo de que se lleven un grato recuerdo de León.
Pulseras hechas con abalorios, hilos etc, conchas y otros símbolos del camino materializados con gomaeva, arcilla polimérica, materiales reciclados etc
En definitiva, trabajos manuales hechos por niños de entre 11 y 13 años, que, aunque no cuenten con un acabado perfecto, tienen como componente principal la ilusión.
Para los 3 profesores de Educación Plástica Visual y Audiovisual implicados: Jésica Campelo, María Odile y Carlos Cuenllas, tal vez, lo más importante del trabajo, sea el contacto entre estudiantes y peregrinos en el momento de la entrega, algo que parece más sencillo de lo que es en realidad, ya que, en principio, la reacción habitual de los peregrinos es tratar de sortear al grupo de niños que parece que vienen a tratar de venderles algo, aunque finalmente, la mayoría agradece el detalle.
Los profesores han establecido un pequeño protocolo, por el que los estudiantes se deben acercar en grupos de solo 2, o máximo, 3 personas, y deben explicar, en primer lugar, que se trata de un trabajo de clase y es gratuito.
Esta parte del trabajo viene muy bien de cara a practicar habilidades sociales, y ellos mismos se sorprenden de la dificultad que supone reclamar la atención de una persona desconocida en la calle, incluso aunque sea para regalarle algo. En la actividad han participado unos 150 estudiantes de primero de la ESO, y los lugares elegidos para dar los regalos han sido el entorno de la catedral, San Isidoro y San Marcos.
Con la aplicación práctica de la Nueva ley Educativa en Castilla y León, la asignatura de Plástica, a nivel real, continuará perdiendo horas de clase en varios Centros Educativos, entre ellos, Maristas, como con todas y cada una de las leyes educativas de los últimos 20 años, a pesar de que en cada nueva ley, tanto a nivel nacional como autonómico, siempre se apela a la importancia de la creatividad, el pensamiento crítico y otros conceptos implícitos en el ADN de la asignatura.
