La ULE te enseña a analizar los datos de Google Earth

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El Departamento de Tecnología Minera, Topografía y de Estructuras de la Escuela Superior y Técnica de Ingeniería Minera (ESTIM) del Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE) ha organizado un curso de extensión universitaria titulado ‘Curso práctico de Google Earth Engine: herramienta para el análisis de datos geográficos a escala global’, que se celebrará de 16 a 20 de mayo en el aula de informática del Edificio C del campus, y también a distancia o en la plataforma Agora (Moodle de la ULE) y Google meet.

Se trata de una iniciativa dirigida preferentemente a estudiantes de grados y másteres que estudian temas relacionados con el tema (Geomática y Topografía, Ingeniería Forestal y del Medio Natural, Ciencias Ambientales, Geografía y Ordenación del Territorio, Biología, Ingeniería Ambiental, etcétera), así como todas las personas interesadas en explorar nuevas herramientas de acceso a imágenes geoespaciales y llevar a cabo automatización de tareas de teledetección mediante plataformas en la nube para conocer el estado actual y los cambios a los que se encuentra sometido nuestro planeta.

Los participantes en el curso van a tener ocasión de conocer, comprender y saber manejar herramientas de acceso, automatización de tareas de procesamiento y análisis de datos geográficos a escala global, a partir de plataformas en la nube para el desarrollo de gran variedad de análisis territoriales.

DESARROLLO DE ESTUDIOS TÉCNICOS

También se mostrarán las variables, funciones básicas y tipos de datos JavaScript en relación a Google Earth Engine, y se adquirirán las competencias precisas para ser capaz de desarrollar un estudio técnico con los conceptos aprendidos durante el curso.

El precio de la matrícula ordinaria es de 110 euros, cantidad que se reduce a 85 para el personal de la ULE (75 los estudiantes universitarios y personas en situación de desempleo, y 65 para los estudiantes de universidades de Ecuador).

Las clases serán impartidas por Diego Francisco Pacheco Prado, investigador de la Universidad del Azuay (Cuenca, Ecuador), y Jonathan Isaías Panimboza, de la Universidad de las Fuerzas Armadas (Quito, Ecuador)

Los alumnos podrán acreditar 1’6 créditos ECTS y para ello se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales/online. La evaluación consistirá en la resolución de un mínimo del 50% de los casos prácticos que sean planteados en cada sesión.